Actividades extra escolares

Las actividades comenzarán en el mes de noviembre, siendo el día 2 el primer para inglés de primaria, el día 3 para infantil e inglés nativo, y el día 8 para robótica.

Todas las actividades se realizan en el edificio principal del colegio.

Para todos los que vayan a comedor, las monitoras tienen una lista para dejar a cada niño en su actividad.

La forma de pago es directamente al profesor, ya os informaremos si es en efectivo, mediante ingreso en cuenta o transferencia.

Si algun alumno/a quiere inscribirse en alguna de las actividades de esta lista puede hacerlo, HAY PLAZAS DISPONIBLES, enviarnos un email o dejarnos una nota en el buzón de la AMPA. 

Por favor comprobar que todos los que os habéis inscrito aparezcáis en el siguiente listado, de lo contrario dejarnos una nota en el buzón de la AMPA o escribirnos un email a la dirección: ampafuentedeloro@gmail.com

De las actividades extra escolares que ofertamos para el curso 2016/2017, finalmente se van a realizar las siguientes:

INGLÉS INFANTIL (MARTES Y JUEVES DE 16:00 A 17:00)
AINHOA P.H
AINHOA D.L.H.G
AYSEL M.F
BOGDAN H.
AINOA R.V.
ÁNGELA M.B
AZAHAR H.M
NEREA G.T
AITOR A.V
JIMENA M.A
ALEJANDRO D.I

INGLES PRIMARIA (LUNES Y MIÉRCOLES DE 16:00 A 17:00)

GRUPO A

DIANA S.A

PABLO M.Z

VEGA M.F

ÁNGEL P.C

ROBERT D.M

CARMEN S.

HÉCTOR G.S

MARIO A.

PABLO M.B

GRUPO B
PABLO A.
FERNANDO V.B
HUGO G.S
IVAN M.A
ALEJANDRO B
CARLOS A.G
JAVIER D.S
DANIELA M.Z

ROBÓTICA (MARTES DE 15:30 A 17:00) 
LUIS T.C
CARLOS S.CH
IGNACIO V.O
ADRIAN G.P
JOSÉ T.C
PABLO P.V
JESUS V.L
NOÉ H.M

INGLÉS NATIVO (JUEVES DE 16:00 A 17:00)
MARCOS A.M
HECTOR C.S
DANIEL M.C
IVÁN C.A
SARAH M.A
SILVIA D.C
PABLO M.B
JESÚS V.L
ICIAR A.M
IKER ZAYO
NOÉ H.M
BEATRIZ P.V

Esta información también se publicará mañana en el tablón de anuncios del colegio.

Inscripción a actividades extra escolares

Hola,

informaros a tod@s que las plazas para las actividades se cubrirán por fecha de inscripción. 

Todos los días recogemos las fichas que hay en el buzón de la AMPA, y que se dejan en secretaría o bajan los tutores. Si alguna actividad se completa, nos guiaremos por la fecha de entrega.

Recordaros a todos los padres y madres que el último día para la inscripción de las actividades es este viernes día 21 de Octubre.

Un saludo.

Bilingüísmo - Más opiniones

 Buenos días,

Respecto a la entrada que publicamos el día 13 de Octubre del Bilingüísmo, explicar que lo que se publicó es la opinión de los padres que asistieron a la reunión.

No estaban en contra del bilingüismo, sino de implantarlo en las asignaturas de Ciencias y Sociales. 

No podemos saber la opinión de los padres que no asistieron a la reunión, por eso, agradecemos que a través de este blog, del buzón de la AMPA o por email nos pongáis vuestras opiniones. 

Después de esta entrada otros padres nos habéis hecho llegar vuestra opinión a favor respecto a este tema, muchos padres estáis conformes con la enseñanza bilingüe tal y como está.

Publicamos esta entrada  para hacer ver que hay diversidad de opinión sobre este tema, unos padres estáis a favor y otros en contra, y que todas las opiniones se tienen en cuenta.

Todavía no hay nada claro respecto a las asignaturas que se van a implantar al año que viene, desde la AMPA estamos en contacto con la la Junta Directiva del Colegio y se hará una reunión explícitamente para este tema con el Director.  

Ya os iremos informando.

Actividades extra escolares

Buenos días,
os ponemos algo de información sobre algunas actividades:

MATEKIDS

En la actividad extraescolar Matekids para infantil, utilizamos el Robot Abeja BeeBot para iniciar a los niños y niñas en las matemáticas y la programación. Y a ellos les encanta!!

Con juegos manipulativos tan sencillos como la pizza números trabajamos de una divertida forma las matemáticas desde la educación preescolar. Diseñamos materiales educativos propios, con cariño, para por ejemplo desarrollar nuestro programa de aprendizaje matemático a través del juego Matekids

ROBOTICA EDUCATIVA

Gracias a nuestro curso de Robótica los niños aprenderán robótica y programación de una manera fácil y sencilla.
En Pulediamante usamos el kit LEGO WeDo y Programamos con el Software libre SCRATCH. Se trata de las famosas piezas de Lego de siempre, pero con una estupenda novedad: ahora pueden dar vida a sus creaciones.
Gracias a pequeños motores y sensores, los niños aprenderán sus primeros conceptos de programación y robótica, al tiempo que aprenden nociones de física,matemáticas y mecánica. Todo ello en un ambiente creativo muy enriquecedor para su desarrollo personal.
Apoyándonos en la plataforma Scratch haremos que los niños aprendan a programar sus proyectos.
Mientras programan jugando, aprenderán conceptos matemáticos como funciones o variables de una manera más visual. Queremos que con nuestros cursos los niños pasen de consumidores a creadores.

https://youtu.be/jnftaqvQXC4

www.pulediamante.blogspot.com

www.pulediamante.es

Estos son las páginas donde podrás encontrar más información acerca de estas actividades.

Bilingüismo

Estas son las razones por las que los padres/madres de los alumn@s del Cip Fuente del Oro de Cuenca, no estamos de acuerdo con el bilingüismo implantado desde la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha: 

1.- En primer lugar no estamos en contra del bilingüismo como tal, sino de la manera de implantarlo.

2.- No estamos de acuerdo que se implante el sistema bilingüe a través de la asignatura Ciencias Naturales, una asignatura troncal cuyos conocimientos son básicos e importantes para el desarrollo cultural del niño. Estamos potenciando un idioma: el inglés en detrimento de unos conocimientos esenciales.

3.- Repercute negativamente en el desarrollo de la comprensión y expresión en castellano tanto en la lengua escrita como hablada, ya que el lenguaje se desarrolla en todas las áreas o asignatura,  y en cada una con su tipo de lenguaje específico.

Los distintos usos que damos al castellano hace que nuestro dominio de la lengua se enriquezca.

4.- Retrasa la adquisición de la lectoescritura y el vocabulario en el idioma materno y su desarrollo con corrección.

5.- Los contenido de la asignatura asignada en inglés , en este caso las Ciencias Naturales, se pueden reducir a unas frases aprendidas de memoria o un vocabulario que no permite construir los conocimientos relacionados de la materia ni del idioma. Para qué queremos saber un listado de huesos en inglés si los niñ@s no saben pedir un vaso de leche en ese idioma?

Sería mucho más beneficioso aumentar las horas en inglés aprendiendo contenidos lingüísticos de aplicación para la vida cotidiana con función comunicativa y hacerlo, al menos durante los primeros cursos de infantil y primaria, sobre todo de forma oral, dinámica y lúdica. SE DEBERÍA APRENDER UN IDIOMA PARA COMUNICARSE, HABLAR ANTES QUE ESCRIBIR.

6.- No guarda el fundamento pedagógico básico de conocer la realidad de lo más cercano a lo más lejano, de lo más sencillo a lo más complicado; a los niños y niñas les resulta mucho más  sencillo acceder a los conocimientos en su propio idioma, por ello con el método lingüístico implantado la mayor parte de los contenidos de la asignatura se quedan sin adquirir.

Es mucho mejor adquirirlos primero en el propio idioma y posteriormente acercarse a ellos en otros idiomas.

7.- En el caso de Cuenca y en general del de toda la región de Castilla la Mancha no hay ni siquiera un entorno bilingüe en la calle que facilite la adquisición de esta segunda lengua.

8.- Con todos estos elementos antipedagógicos hacen que los que consiguen aprender algo sea a pesar del sistema y que se dispare la frustración de los niñ@s, los suspensos y el fracaso escolar.

9.-Supone un especial perjuicio para los alumn@s con padres/madres que nunca han estudiado inglés o tengan un nivel bajo de esta lengua, los cuales tiene que hacer un sobreesfuerzo para adquirir los contenidos que no adquieren en el colegio con clases particulares que permitan a sus hij@s a seguir el curso con normalidad.

10.-  De la misma manera gran parte de los padres/madres, están dando la asignatura en español en sus casas para que los niñ@s adquieran esos conocimientos de esta materia y al mismo tiempo lleguen a comprender lo  que están aprendiendo en inglés. Un gran esfuerzo por parte de las familias y de los niñ@s.

11.- El bilingüismo que se está dando en el colegio y en cualquier colegio de la comunidad, los contenidos que se dan en un idioma ( en este caso el inglés) muchas veces es incomprensible para los niños e inaccesible para la mayoría de los padres, lo que les impide un adecuado seguimiento de los estudios de sus hijos.

12.- En otro colegio  de la ciudad se ha optado por cambiar las Ciencias Naturales por las Artes Plásticas, Educ. Musical y Educa. Física todas ellas asignaturas específicas, ante el fracaso y la frustración de los niñ@s y los padres/madres con las ciencias. Pensamos que estas asignaturas son más comunicativas, más lúdicas y más sostenibles para nuestros hij@s ya que aprenden un idioma jugando divirtiéndose con todo hablado.

13.- El verdadero aprendizaje del inglés se debería hacer de manera lúdica, divertida y sin esfuerzo, de lo contrario sería un fracaso.

            POR TODAS ESTAS RAZONES LOS PADRES Y MADRES DE LOS ALUMN@S DEL CEIP. FUENTE DEL ORO SOLICITAN A LA   JUNTA DIRECTIVA  DEL CENTRO, AL CONSEJO ESCOLAR Y A LA CONSERJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA, QUE SE CAMBIE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES  POR LAS ESPECÍFICAS: ARTES PÁSTICAS, EDUC. MUSICAL Y EDUC. FÍSICA, HASTA QUE EL MÉTODO DE BILINGÜISMO IMPLANTADO SEA MÁS VIABLE  DE LO QUE ESTA SIENDO AHORA MISMO.

Reunión 13 de Octubre de 2016

Buenas tardes,

Cómo hemos comentado en la reunión, exponemos un resumen de los temas tratados hoy para que todos los padres y madres estén al corriente,  entendemos que muchos de vosotros no habéis podido asistir por motivos laborales o familiares.

Lo primero queremos agradecer a todos los que habéis asistido, vuestras opiniones son muy importantes.

Hemos abierto la reunión presentándonos como nueva Junta de la AMPA y hablando de la cuota de asociado, que este año son 10€ anuales por familia, y de las ventajas que conlleva asociarse: descuento actividades y excursiones promovidas por la asociación. Mañana todos los alumnos llevarán una hoja con las actividades.

Hemos comentado las actividades que hemos ofertado. Al año que viene lo organizaremos con más tiempo para poder ofertar más actividades deportivas, este año ha sido imposible debido a que los pabellones se solicitan en septiembre, y este año ya estábamos fuera de plazo.

Un punto importante ha sido el estado y limpieza del colegio, no sabemos si todos estáis enterados que sólo hay dos señoras para limpiar todo el colegio, y los viernes a veces sólo una. Nos consta que otros centros de Cuenca con menos alumnos tienen el doble de personal, por lo tanto desde la AMPA, con ayuda de todos vosotros, vamos a dirigirnos al ayuntamiento para  solicitar más personal de limpieza y que arreglen los baños (hay algunos que están en un estado lamentable). Poco a poco intentaremos que se vayan arreglando otras zonas del colegio competencia del ayuntamiento (exteriores, pintura, arreglo de persianas, etc).

Como todos sabéis el edificio que está en obras iba a estar destinado a biblioteca y salón de actos. Hemos estado en la JCCM y nos han dicho que están tramitándolo, pero así llevan un año, de la misma manera que con el ayuntamiento, intentaremos presionar para que agilice la terminación de la obra ya que está prácticamente acabada.

Otro tema importante que hemos recogido a través de las encuestas  que os pasamos, es el tema del aparcamiento en pasos de cebra, encima de las aceras y doble fila a las entradas y salidas del colegio. Debido a las múltiples solicitudes de padres y madres, y después de haberlo tratado en la reunión se van a solicitar al ayuntamiento bolardos para que por lo menos se respeten los pasos de cebra y evitar accidentes. Desde aquí os rogamos que intentéis aparcar bien porque conlleva un riesgo importante de atropello.

El punto que más preocupa  a los padres es el tema del bilingüismo, la mayoría no está en contra del bilingüismo pero si en que se aplique en las asignaturas troncales, hay un descontento general con las ciencias en inglés. Hablaremos con el centro para que no pongan más troncales en inglés y se ponga en música, educación física o plástica. Os iremos informando a través de este blog.

Por último, transmitiros que podéis contactar por email con nosotras para cualquier duda, consulta o sugerencia; al fin y al cabo todos queremos lo mismo, el bienestar y una educación de calidad para nuestros hijos.

Preguntas Frecuentes

¿Qué es la AMPA?

La Asociación de Padres y Madres del colegio Fuente del Oro está formada por todos los padres y madres que lo deseen, y sus iniciativas y acciones se sostendrán con las cuotas de asociados.

La AMPA es la organización que nos permite ser parte de la educación de nuestros hij@s trabajando junto al resto de la Comunidad Educativa para conseguir un Centro Público de Calidad. ›

La participación es voluntaria, y por ello, animamos a todas las familias a asociarse, ya que cuantas más seamos mejor será para nuestr@s hij@s, para la Asociación y para el colegio. Y mejor podremos defender nuestros derechos educativos.

¿Cómo asociarse?

Todos los padres, madres o tutores de alumnos del colegio pueden ser soci@s de la AMPA. 

Sólo hay que rellenar el formulario de inscripción (nos lo podéis solicitar a través del correo electrónico ampafuentedeloro@gmail.com y entregarlo rellenado en el buzón de la AMPA o enviárnoslo a través de nuestro correo electrónico) y abonar la cuota anual de 10€ por familia en el número de cuenta ES03 3190 1006 0412 6316 3014 que pertenece a Globalcaja (si hacéis el ingreso en la oficina de la C/ San Cosme hay ningún tipo de comisión, en las demás no lo sabemos, depende de la oficina). 

En concepto poner CUOTA AMPA-(Nombre del alumn@)-(Curso al que pertenece)

¿Cómo contactar con el AMPA?

Para cualquier consulta o sugerencia:Por email, ampafuentedeloro@gmail.com, o a través del buzón de la AMPA.

¿Cómo contacta el AMPA con los padres?

• Tablón de anuncios de la entrada. 
• Mediante este blog. 
• Circulares en papel a los niños para repartir a las familias. 
• A través de correo electrónico (si eres asociado y nos lo has facilitado)

¿Quién puede colaborar?

La AMPA somos tod@s sus asociad@s. La participación directa de los padres, madres y tutores en las actividades del AMPA da auténtico sentido a la asociación y hace que esta sea un elemento clave en la vida del Colegio.

Además de con su asistencia a las asambleas, los padres, madres y tutores asociad@s pueden colaborar en las actividades concretas de la Asociación aportando un poco de su tiempo y sus ideas. La opinión personal de cada un@ de nosotr@s, enriquece a la Asociación e impulsa los proyectos que queramos desarrollar entre tod@s.

¿Qué ventajas conlleva asociarme?

Como bien sabéis tod@s, es nuestro primer año y vamos a necesitar el máximo apoyo para que poco a poco podamos sacar e incluir nuevos proyectos por el bien de nuestros hij@s. De momento las ventajas que os podemos ofrecer son las siguientes:

• Participar en la educación de nuestros hijos de forma activa. 
• Descuentos en actividades extra escolares.
• Descuentos en excursiones organizadas por la Ampa.

Porque conseguir una enseñanza pública de calidad, un colegio mejor y sobre todo la mejor educación para nuestr@s hij@s es tarea de todo@s.

¡¡¡HAZTE SOCI@ Y PARTICIPA!!!

Bienvenid@s a la AMPA

Estimadas familias:

La nueva Junta Directiva de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos del Colegio Fuente del Oro, quiere en primer lugar, saludar a todas las familias que ya forman parte de esta comunidad y muy especialmente dar la bienvenida a todas aquellas que se incorporan en el nuevo curso.

Nuestro interés es sobre todo y en primer lugar la educación de nuestros hijos e hijas, en colaboración permanente con los profesores y con el equipo directivo del Centro.

Hemos aceptado este reto y os podemos asegurar que es un proyecto ilusionante y maravilloso. No hay nada mejor que trabajar por el bien de nuestros hijos.

Esta Junta Directiva quiere, que todas las personas aporten su opinión e ideas, para así poder mejorar la educación de nuestros hijos, que es lo que realmente nos interesa. 
Para ello, podéis contactar con nosotros a través del correo electrónico ampafuentedeloro@gmail.com  o a través del buzon de la AMPA.

Os animamos a que os asociéis para que podáis participar activamente en la mejora de la calidad educativa de vuestros hijos y del centro.

Aprovechamos la ocasión para solicitar por un lado, vuestra ayuda y colaboración, porque de lo contrario será difícil alcanzar los objetivos de futuro; y por otro, quedar a vuestra entera disposición para atender cuantas sugerencias, aportaciones, problemas y soluciones pudierais hacernos llegar.

Un saludo y hasta pronto,

La Junta Directiva